双水小学开展教研活动让科研助推教师快速成长
发表时间：2022年05月18日浏览量：
本文摘要：3月28日上午，双水小学数学组在阶梯教室积极开展教研活动。本次教研活动以课堂教学呈现出为契机，更进一步具体小专题研究方向和细节内容。 qmWqmW温故而知新，可以为师矣。双水小学的张晓会老师在第一节课中呈现出了6年级第一单元圆柱与圆锥的学好课。本节课利用思维导图的形式，让学生课前独立国家整理、概括，课中共享交流科学知识和错题，并在解决问题中，更进一步强化对科学知识的解读和应用于的能力。 qmW课后，教研组的全体数学老师就本节课和小专题的内容展开了辩论。
本文关键词：双水,小学,开展,hth华体会全站app,教研活动,让,科研,助推,教师
3月28日上午，双水小学数学组在阶梯教室积极开展教研活动。本次教研活动以课堂教学呈现出为契机，更进一步具体小专题研究方向和细节内容。
qmWqmW温故而知新，可以为师矣。双水小学的张晓会老师在第一节课中呈现出了6年级第一单元圆柱与圆锥的学好课。本节课利用思维导图的形式，让学生课前独立国家整理、概括，课中共享交流科学知识和错题，并在解决问题中，更进一步强化对科学知识的解读和应用于的能力。
qmW课后，教研组的全体数学老师就本节课和小专题的内容展开了辩论。老师们充分肯定了张老师的课堂，以生本，从问题抵达，生生对话、师生对话交相辉映，课堂内容和小专题融合更为密切，能为小专题研究获取有力的佐证。qmW教师的专业发展必不可少科研，教学和科研并不是鱼和熊掌的关系，不应把教学当作科研的源泉，将科研当作教学的好助手。
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